معلومات مفصلة

دليل السوري :: معلومات مفصلة

اسأل الدليل

تعليم - Taalim

الجمعة, 19 شباط/فبراير 2016 16:47
قيم الموضوع
(0 أصوات)
  • تعليم: لنبني وطن 
    Taalim: building generations
  • الوصف الطويل
    “تعليم” مؤسسة غير حكومية غير ربحية هدفها الرئيسي نشر التربية والتعليم في الداخل السوري وذلك عن طريق إنشاء مدارس ومراكز محو أمية للأطفال وتأمين الكلفة التشغيلية السنوية. وبما أن الأطفال في الداخل السوري هم الأكثر تضررا فقد اختصت "تعليم" حصريا بالداخل السوري حيث تعمل بالشراكة مع شبكة واسعة وفعّالة من المنظمات المدنية المحلية، وبذلك تصل إلى المناطق الأكثر تضرراً حيث لا تستطيع المؤسسات والمنظمات الدولية الوصول.
    Taa’leem is a non-profit, non-governmental organization that primarily aims to expand access to education and learning opportunities in Syria, through the establishment of schools and financially supporting their operational costs.

    ضرورة المشروع:
    •أكثر من 4 ملايين طفل سوري دون تعليم أكثرهم في الداخل السوري
    •خطر نشوء جيل أمي أكثره في الداخل السوري. 
    •33% من المدارس مهدمة حسب تقرير اليونيسف ، بالإضافة إلى تحول عدد كبير من المدارس إلى مأوى للنازحين.
    •ظهور أمراض نفسية نتيجة الصراع وخاصة عند الأطفال داخل سوريا. 
    Critical need for the project:
    In addition to the information outlined in the beginning of this document, it is essential to note that:
    • According to UNICEF 33% of schools in Syria have been destroyed. Additionally, a large number of schools have been converted to shelters housing internally displaced people.
    • Many Syrian children suffer from psychological and mental illnesses as a result of the conflict, this is especially evident with children inside the country.

    المعايير والضوابط 
    •يعتمد الابتعاد المطلق عن أي محاولة لفرض افكار سياسية أو ايديولوجية على الطالب مهما كانت، كما أنه يمنع إجبار الطلاب على ترديد الشعارات السياسية لجميع الأطراف. 
    •يعتمد في المدارس التابعة ل “تعليم” المنهاج المعتمد في الجمهورية العربية السورية وهو المنهاج المعترف به للقبول في جامعات العالم. مع إمكانية حذف بعض الأجزاء التي تحوي أيديولوجيا فاقعة.
    •يتم اختيار المعلمين والمدرسين وفق معايير موضوعية، أي على أساس الكفاءة العلمية والخبرة، وعدم التمييز في اختيار الأساتذة على أساس العرق والطائفة والجنس والدين والموقف الإيديولجي والسياسي والانتماء الإثني. 
    •تلتزم المدارس التابعة ل “تعليم” اتفاقية حقوق الطفل للأمم المتحدة التي تضع مصلحة الطفل في المرتبة الأولى وعدم التمييز بين الطلاب على أساس عرقي او ديني او جنسي او طائفي.
    Standards and Monitoring:
    • Strict measures and rejection of attempts imposing any political or ideological notions on the students whatsoever. This includes compulsory political recitals/chanting related to any party.
    • Taa’leem employs the Syrian Arab Republic’s curriculum in its schools and institutions. However, in particular geographic areas some articles and sections related to the current political regime may be deleted.
    • In the selection of teachers and staff Taa’leem uses criteria based on academic merit and experience. No discrimination will be made on the basis of race, ethnicity, religion, sect, sex or ideological and political position stance.
    • Taa’leem schools adopt the United Nation’s Declaration of the Rights of the Child, which ensures that the child’s interests are put first and that no discrimination will be made on the basis of race, religion, sect or sex.

    العمل:
    - ترميم المدارس الموجودة أو تأهيل مبنى سكني ليصلح لمدرسة، وتجهيز المبنى بالطاولات والكراسي ومستلزمات المدرسة، والتكيف مع الظروف في جميع المناطق. 
    - تغطية الكلفة الشهرية. 
    - دورات تدريبية للأساتذة والمشرفين ويتضمن التدريب:
    • تقديم الدعم النفسي للأطفال للتخفيف من الأثار السلبية للصراع.
    • تطوير طريقة التربية والتعليم واتباع الطرق الحديثة التي تدرب الطفل على الثقة بالنفس وعلى العمل الجماعي والمشاركة والتعاون. 
    Core Programmes:
    • Reconstructing and restoring damaged schools or converting existing residential buildings into schools and providing them with furniture and required equipment.
    • Covering the school’s monthly running costs and expenses
    • Training courses for teachers and supervisors. This includes:
    o Providing psychological support to the children to reduce negative effects of the conflict on them.
    o Develop and implement new models in education and learning that enhance teamwork and reinforce
    the child’s self-confidence
    o Provide training and follow-up on the school’s progress in collaboration with a network of
    organizations in Syria.

    http://codssy.org/?p=2068
قراءة 834 مرات